意甲

自由它在哪里?(记叙文)

2019-10-12 23:29:07来源:励志吧0次阅读

我孤零零地痴痴看着这雨,下得那么“认真”,那么得美,窗外尽是它们的天堂,像个孩子自由自在放肆地奔跑。如今的我,自由似乎早已与我沾不上边,不管是在学校,还是在家里,我像个鸟儿,永远地被囚禁在笼子中。

忽然一声“老师好”,惊醒了我,收回了目光,看着老师那严肃的脸,这上午的第一节课,照例还是发卷子,我突然想起昨天卷子写得很差,很差,我不禁黯然神伤。

时间像流沙一分一秒地流逝,班里突然安静得连跟针掉下来都听的见。可这并不阻碍老师继续发试卷的“痴迷”。翻动试卷的声音越来越大。很显然考得不好,老师的脸涨得像夕阳一样通红,脑海里只剩下那“啪啪”声,听得心里更加不安。

老师突然叫到了我名字,我冒了一身冷汗,搓了搓手,低下头喃喃自语道:“啊,死定了!”我还没有接过试卷,而那试卷却像长了翅膀在天空飘着,慢慢地“乖乖听话”又落了下来。

唯有那一个刺眼的分数静静躺在那,在地上闪闪发光,并又邪恶地对我招了招手。我惊了,竟只有“45”分。我看了一眼老师,至今还忘不了她那怒气冲冲的脸,并语重心长地说:“思维,该努力了。”我以手遮面噙着泪,走了下去。

一堂课终于熬了下来,下课了,三五群的同学集合在一起玩耍,我莫名有些羡慕。我胡乱地收拾了课桌,小心翼翼地把试卷夹在书里,生怕会跑了似的。这时,我的后面突然冒出一个人,随意地拿些我的笔,胡乱地转动,却看似很有规律。

我以火箭般的速度夺回了笔,有些气冲冲地问:“你想干嘛!”

他嘟着嘴问我:“今天不是发试卷了吗?借我抄下。”

我随口答道:“老师会讲,你找其他人也行,反正就是别来烦我!”

听完这话,他脸色大变。我正一转身,他便把我的试卷抢去,看着那皱巴巴的试卷。他不禁大笑起来:“原来优等生也不及格,哈哈!”我扭过头装作没听见,但那些声音依然如同蚂蚁,一个个爬进我的心里,啃噬着我的自尊。一时间我的眼前渐渐模糊,泪划过我的眼眶。

暮色暗淡,残阳如血。

我漫无经心地收拾着书包,把夹在书里的试卷攥得更紧了,第一次感觉它的分量那么重,我的心里像压了一块沉甸甸的铅块,甚至快透不过气了,快步往家的方向走去。

“妈,我回来了。”我无精打采地撬动着门锁。

还没等换下拖鞋,母亲就连忙放下手里的菜,匆匆赶了过来,接住我的书包。

桌子上还是那几样菜,不多不贵,却伴了我十余年。椅子上只有我和母亲,母亲还是老样子,习惯性不停地往我碗里加菜,动作很是熟练。

初来新的学校,母亲自然对我问东问西,我的目光有点躲闪,飞快地“干”掉了碗里的饭,赶到房间。

临走前,母亲还不忘嘱咐:“你不准参加运动会和其他比赛,好好学习,将来一定会有出息……”

照常来到房间,点起台灯,不停摆弄着手里的书,望着比自己都高的书,情不自禁地在草稿纸上重复写着:“好累,好累。”

记得老师今天布置了作文,名字好像叫做:“自由”。可是想想,我又有什么自由呢?每天除了书就是书,在班里,我没有一个朋友,“不。是有的。”我安慰着自己。

我有很多朋友,只知道很多很多,他们分别是:“鲁迅,巴金,海明威,牛顿。”读着,读着,不由自主觉地感觉自己是多么得可悲。

我不停地在作文纸上乱画,我实在不知道该写什么?晚上,夜幕降临,整个房间荡荡的,只剩下时光老人的步伐和闹钟所发出的“滴滴”声。

雨停了,窗外显得更加凄惨,夜凉如水,乌黑的天幕嵌着几颗眨眼的星星,可是谁又懂我的心事?

共 1 64 字 1 页 转到页 【编者按】作品等级优秀。题目以反问句的形式,别具一格,吸引读者。开篇比喻句生动形象,诗意的语言徐徐拉开文章的帷幕。雨一直下着,这气氛不算融洽。这雨下得是那么欢快,像个孩子一样自由自在地奔跑,与“我”这笼中鸟形成强烈的反差,这雨暗含着几分哀怨。正当“我”陷入这雨声无法自拔时,一场突如其来的“暴风雨”又要下了。老师一如往常地发着试卷,“我”的心开始慌了。作者采用以静衬动的手法,安静的教室连根针掉下来都听得见突出了老师翻动试卷的声音。老师的脸通红的,很显然这是“暴风雨”之前的前兆。老师突然叫到“我”的名字,细致的动作神态等描写,一个胆小如鼠的女孩呼之欲出。“我”甚至心慌得都没接住试卷,比喻的手法生动形象再现了试卷在天空中直到落地的画面。紧接着以拟人的手法,试卷对我招手,那刺眼的分数在地上闪闪发光,以试卷的感官从侧面表现了这次“大意失荆州”。“我”噙着泪,离开讲台,充分表现了“我”的伤心。紧接着作者以三五同学玩耍的情景反衬了“我”内心的失落。“我”小心翼翼收拾着课桌,哪知“半路杀出个程咬金”。随意地拿走我的笔,胡乱地转动,还哪壶不开提哪壶,抢去了“我”的试卷,受到他的一番嘲弄。“我”只好假装装作没听见,可那些声音还是如同蚂蚁爬进我的心里,啃噬着我的自尊,眼睛的雨又开始下。天倒是晴了残阳如血,有道是心晴的时候雨也是晴,心雨的时候晴也是雨。我心里还在盘算着怎样过母亲那关,那试卷也显得格外沉重,“我”的心也像压了沉甸甸的铅块。母亲照例接住了我的书包,映入眼帘的是母亲精心做的饭菜,不停地往我碗里夹菜,母亲不紧不慢地打开了话匣子,“我”目光闪躲,三下五除二吃了饭,回到房间。母亲临走还不忘她的絮絮叨叨,“我”关上房间的门。望着如山堆积的书,开始感慨万千。终究是笔低头认罪,写下了几个字。我的心情是凌乱的,难以梳理。再想到老师布置的作文题目,可是我的自由去了哪儿。自由躲在书里面吗?我细数着自己身旁的朋友,又不断安慰自己,发现自己又是多么可悲。我不停地在本子上填补空白,胡乱地涂鸦,整个空气氤氲着颓靡的因子,依稀听见破碎的声音。七八个星天外,星星在调皮地眨着眼睛,可“我”心事三千又诉于谁,让它随风去吧,开启新的人生。环境、心理、动作等描写十分细致,表现了我的迷茫。推荐品读,期待新的精彩!【编辑:烟花那么凉】

1 楼 文友: 2016-09-16 21:27:58 感谢烟花姐姐的精彩编按,越来越喜欢了,辛苦咯!

2 楼 文友: 2016-09-18 10:50:52 习作给读者带来的思考是深远的:父母望子成龙的期望有时真的是让孩子戴着镣铐跳舞,不堪重负的课业负担已经压得孩子透不过气来。社会、家庭和学校真给孩子们一方晴空,为孩子减负,让孩子能自由呼吸。 苏格拉底说,一个没有检视的生命是不值得生存的……

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